BEIJING, 23 sep (Xinhua) — China ha logrado en los últimos años nuevos y sustanciales avances en la prestación de servicios de educación pública inclusivos y de alta calidad, con el desarrollo de la educación básica alcanzando el nivel promedio de los países de altos ingresos, dijo hoy martes el ministro de Educación, Huai Jinpeng.

El país ha ampliado de manera constante el acceso a una educación obligatoria de alta calidad, con 2.895 regiones a nivel de distrito en todo el país logrando un desarrollo equilibrado en esta área, sostuvo Huai.

Desde 2012, la tasa bruta de matriculación en la educación preescolar ha aumentado en 27,5 puntos porcentuales, subiendo del 64,5 por ciento al 92 por ciento, agregó el ministro.

La educación superior también se ha universalizado, señaló Huai, indicando que la tasa bruta de matriculación se ha más que duplicado desde 2012, aumentando del 30 por ciento al 60,8 por ciento en la actualidad.

Huai también resaltó que China ha continuado con su programa especial para universidades y colegios clave, priorizando servicios para estudiantes de áreas rurales y regiones que se han librado de la pobreza, con lo que hasta la fecha se han beneficiado más de 1,23 millones de estudiantes.

Las subvenciones cubren ahora a estudiantes en todas las etapas educativas y en instituciones de todos los niveles cuyas familias enfrentan dificultades económicas, añadió.

Según Wang Jiayi, viceministro de la cartera, un total de 630 millones de estudiantes recibieron subvenciones desde 2021 hasta 2024. Se distribuyeron más de 1,2 billones de yuanes (169.000 millones de dólares) en subvenciones, de los cuales 848.200 millones de yuanes, o el 70 por ciento del total, provinieron de fondos gubernamentales.■