MÉXICO, 27 jul (Xinhua) — Autoridades mexicanas dieron a conocer hoy lunes una propuesta que busca regular el uso excesivo de plataformas digitales y de redes sociales por parte de niñas, niños y adolescentes, en el marco de la rueda de prensa diaria de la presidenta Claudia Sheinbaum.

La mandataria sostuvo que no se trata solamente de prohibir, sino de que se genere un consenso entre la población sobre una iniciativa de ley que se enviará al Congreso mexicano.

“El uso excesivo de las redes sociales, del teléfono celular, puede tener implicaciones para el resto de su vida. Y si son todos los niños y todos los adolescentes, pues son implicaciones en general para el desarrollo del país”, advirtió.

La presidenta de México argumentó que cerca del 70 por ciento de madres y padres de familia “están de acuerdo en que se regule el uso de celulares en la escuela”.

En este marco, autoridades educativas mexicanas y especialistas han abierto un espacio dedicado a informar sobre las evidencias científicas y la opinión de distintos sectores acerca del uso de esta tecnología.

El secretario de Educación de México, Mario Delgado, detalló en tal sentido que la discusión no puede limitarse a las escuelas, ya que buena parte del tiempo que los menores pasan frente a las pantallas ocurre en sus hogares.

Delgado alertó que debido a que el cerebro de los menores aún se encuentra en desarrollo, los efectos pueden ser más profundos y duraderos.

A su vez, la especialista en prevención de adicciones y orientación psicológica, Tania Jiménez, afirmó que el “uso problemático de la tecnología” comparte mecanismos cerebrales similares a otras adicciones.

Enumeró al respecto los riesgos del uso excesivo de redes sociales, videojuegos y apuestas electrónicas que generan una liberación mucho mayor de dopamina, pero que a la larga provocan que el cerebro reduzca su producción y disminuya la sensibilidad de los receptores, lo que ocasiona que actividades normales dejen de generar satisfacción.

Jiménez ahondó en la manera en que el uso excesivo de celulares puede afectar el desarrollo de la corteza prefrontal, una parte del cerebro encargada de la atención, la concentración y la toma de decisiones, entre otras funciones.

En México, en 16 estados ya se implementan regulaciones como la prohibición del uso de celulares en escuelas, mientras que otros foros buscan el uso racional de la tecnología.